Может ли директор школы работать вместе с сыном в школе?Сын работает в качестве завуча..

lana писал(а):

Может ли директор школы работать вместе с сыном в школе?Сын работает в качестве завуча..

У нас наоборот, сын директор, а отец завхоз. Уточните у контролирующих организаций: "Вообще, в каждой школе или детском саду, на видном месте должны быть вывешены сведения о том, куда вы можете обратиться для разъяснения ваших прав и прав вашего ребенка, куда вы можно обратиться в случае нарушения прав ребенка. Если ваши жалобы и просьбы игнорируются руководством школы, то обращайтесь в районный или городской центр образования!"

Ведь в вашей ситуации, по идеи, родственники: директор и заместитель (зауч), если школа не частная, то может и нельзя им занимать эти должности одновременно.

А у меня противоположный вопрос: может ли учитель на уроке пользоваться сотовым телефоном?

Арина писал(а):

А у меня противоположный вопрос: может ли учитель на уроке пользоваться сотовым телефоном?

Думаю, что нет. У многих на работе, заставляют отключать телефон, почему учителя должны быть исключением?!

Я так поняла, что если телефон у ребенка забрали, то надо идти к директору, если не помогло, то жаловаться защитникам прав несовершеннолетних или вышестоящие общеобразовательные органы-как всё сложно пожалуй лучше учителю на поклон

Интересно, если кто-нибудь, кто до суда дошел?

у учащегося есть права и обязанности за нарушение которых могут спросить и ответить родители
если могут только спросить значить они моральные уроды
таких же воспитывают в своих чадах (хамов)

Имеет ли право, ребенок выйти во время урока из класса?!

Читала в новостях, что в некоторых школах собираются ввести электронные журналы, с оправкой отметок школьника смс-ками на телефон родителей. Услуга будет добровольной и платной, 150 руб. в месяц. Мне кажется, многие школьники от этой идеи будут не в восторге!

Татьяна Ивановна писал(а):

Имеет ли право, ребенок выйти во время урока из класса?!

Естественно имеет, надо поднять руку и спросить:"Можно выйти из класса?"
А как иначе-то? Физиология, есть физиология, если приспичит, то мочевому пузырю и кишечнику всё равно, идет урок или перемена.

Меня интересует вопрос, касающийся спорта. Художественная гимнастика, как и любой другой вид спорта относится к дополнительному образованию. Почему родители детей оплачивают занятия спортом (ДЮСШ-10), в фонд федерации художественной гимнастики ежемесячно по 700 (семьсот) рублей, куда расходуются данные денежные средства, если даже соревнования связанные с выездом в другой город оплачиваются родителями. А тренеры получают заработную плату от государства. Законно ли собирать деньги с родителей и кто должен контролировать данные вопросы?

Решение обжаловано и вступило в силу без изменений
Р Е Ш Е Н И Е
ИМЕНЕМ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

----------------- 200= года город ------

___ гарнизонный военный суд
в составе:
председательствующего - судьи
при секретаре,
рассмотрев в открытом судебном заседании в помещении военного суда гражданское дело по заявлению гражданина РФ К.
к директору средней школы № __ МО РФ об оспаривании ее действий, связанных нарушением права на бесплатное образование и отказом выдать детям заявителя рабочие тетради, атласы и контурные карты

У С Т А Н О В И Л:

К. обратилась в суд с заявлением в порядке главы 25 ГПК РФ, в котором просит признать незаконными действия директора средней общеобразовательной школы № __ МО РФ, которая отказалась выдать ее детям,……. ученицам этой школы, рабочие тетради, контурные карты и атласы согласно списку.
В заявлении К. указала, что во второй половине июня 2008 года ее дети принесли из школы списки рабочих тетрадей и атласов с контурными картами на следующий год обучения, которые родители должны купить за свой счёт до 1-го сентября 2008 года.
Как далее указала истица, на ее обращение к директору школы об обеспечении этих пособий за счет школы, она получила отказ.
Заявитель полагает, что директор школы нарушила право ее детей на получение бесплатного образования.
К. просит возместить судебные расходы в виде уплаченной государственной пошлины по делу в размере 100 рублей, а также обратить решение к немедленному исполнению.
Согласно определению от ========== года заявление К. подлежит рассмотрению в порядке искового производства.
Истец К. о времени и месте судебного заседания извещена повесткой, однако в судебное заседание не прибыла и просила рассмотреть дело в ее отсутствие, поскольку, как заявил ее представитель К. она занята уходом за малолетними детьми, представив суду письменное заявление. Указанные обстоятельства позволяют суду в соответствии с положениями п.3 ст. 167 ГПК РФ рассмотреть дело в отсутствие истца.
Ответчик также извещена надлежащим образом о времени и месте судебного заседания телефонограммой, однако в суд не прибыла и о причинах неявки своевременно суду не сообщила.
В ходе объявленного перерыва было установлено, что ответчик знает о времени и месте судебного заседания, однако об этом забыла, что судом признано неуважительной причиной неявки в судебное заседание и позволяет в соответствии с положениями п.3 ст. 167 ГПК РФ рассмотреть дело также и в отсутствие ответчика.
В судебном заседании представитель К. заявленные требования поддержал и пояснил, что имеются все основания для удовлетворения иска, а отношении немедленного исполнения решения пояснил, что в настоящее время дети не могут выполнять домашние задания, поскольку у них отсутствуют рабочие тетради, атласы и контурные карты.
Далее по существу К. пояснил суду, что государством гарантируется бесплатное общее образование, что, по его мнению, возлагает на школу обязанность по обеспечению детей его супруги бесплатными и рабочими тетрадями, атласами и контурными картами.
Ответчик каких-либо возражений в ходе подготовки к судебному заседанию не представил.
Рассмотрев дело по существу, выслушав объяснения представителя истца и исследовав представленные суду доказательства, суд исходит из следующего.
Из материалов дела видно, что средняя общеобразовательная школа № ---- Министерства обороны РФ расположена в г.==. и в соответствии со статьей 1 и 2 Соглашения между Российской Федерацией и Республикой Казахстан о статусе воинских формирований Российской Федерации, временно находящихся на территории Республики Казахстан (Москва, 20 января 1995 г.), это учреждение относится к числу таких формирований и в месте дислокации школы она осуществляет свою деятельность в соответствии с законодательством Российской Федерации и другими нормативными актами Российской Федерации.
Копиями свидетельств о рождении подтверждается, что A. и В. являются родными детьми истца.
Согласно справке из школы, А. и В. являются ученицами -- и -- класса соответственно и как пояснил в судебном заседании К., с 1 сентября 200- года они учатся соответственно в -- и -- классе.
Согласно заявлению на имя директора школы, К. просит обеспечить ее детей рабочими тетрадями, атласами и контурными картами согласно предложенного в школе списка из восьми наименований, в том числе истец просила выдать ее детям:
- тетрадь по химии для практических работ, 9 класс;
- контурные карты по географии, 9 класс;
- атлас по географии, 9 класс;
- рабочая тетрадь по немецкому языку, 9 класс;
- атлас па истории Отечества 20 века с контурными картами;
- рабочая тетрадь по истории России, 7 класс;
- атлас по географии с комплектом контурных карт, 7 класс;
- тетрадь по немецкому языку, 7 класс.

Из ответа директора школы следует, что в школе имеется библиотека, которая предоставляет во временное пользование физическим лицам книги, периодические издания, брошюры, нетрадиционные носители информации согласно "Положению о библиотеке общеобразовательного учреждения" и Федеральному закону РФ "О библиотечном деле" №78-ФЗ от 29 декабря 1994 года.
Одновременно директор школы сообщила в ответе, что денежные средства, выделяемые школе, затрачиваются на закупку учебников, подлежащих возврату в библиотеку, а по поставленному в обращении вопросу заявителю рекомендовано обратиться в органы социального обеспечения малоимущих и многодетных семей или по месту работы.
На основании сведений, содержащихся в иске, представленных доказательств, объяснений представителя истца, а также вышеуказанном ответе директора школы, суд считает установленным, что в средней общеобразовательной школе № -- Министерства обороны РФ в июне 2008 года А.и В. администрацией школы были действительно предложены списки обязательных для учеников школы рабочих тетрадей и атласов с контурными картами на следующий год обучения, которые родители должны купить за свой счёт до начала учебного года, и до настоящего времени не выданных в школе, поэтому суд считает данные обстоятельства истцом доказанным.

В соответствии с пунктом 1 статьи 26 Всеобщей декларации прав человека (от 10 декабря 1948 г.) каждый человек имеет право на образование, при этом образование должно быть бесплатным, по меньшей мере, в том, что касается начального и общего образования.
Статьей 15 Конституции РФ установлено, что органы государственной власти и должностные лица обязаны соблюдать Конституцию Российской Федерации и законы.
Пунктами 2 и 4 статьи 43 Конституции РФ бесплатность общего основного образования гарантируется, а родители обеспечивают получение детьми основного общего образования.
Согласно пункту 3 статьи 19 закона РФ от 10 июля 1992 г. N 3266-1 "Об образовании" (с изменениями на 1 сентября 2007 года) общее образование является обязательным. Из справок из школы видно, что дети К. получают общее образование.
В соответствии с пунктами 17 и 19 статьи 28 того же закона в области образования ведению Российской Федерации в лице ее федеральных органов государственной власти и органов управления образованием, к которым, по мнению суда, безусловно относится Министерство обороны РФ в отношении школ, им созданных и расположенных за пределами РФ, подлежит финансирование федеральных государственных образовательных учреждений, а также информационное и научно-методическое обеспечение системы образования.
В соответствии с Федеральной программой развития образования, утвержденной Федеральным законом от 10 апреля 2000 г. N 51-ФЗ "Об утверждении Федеральной программы развития образования" основными мероприятиями этой программы и направлением развития всей системы образования является организация централизованного обеспечения фондов библиотек системы образования за счет средств бюджетов всех уровней, а также безусловное исполнение органами государственной власти, субъектами системы образования положений этой программы.
Как видно из сообщения начальника 5 управления - заместителя начальника Главного управления кадров МО РФ в средней общеобразовательной школе № -- Министерства обороны РФ, финансирование учебных расходов осуществляется по статье 1345 сметы Минобороны России "Учебные расходы общеобразовательных учреждений", закрепленной за Главным управлением кадров Министерства обороны РФ, при этом на 2008 год запланировано выделение на эти цели 232 тысячи рублей, что, по мнению автора письма, позволяло руководству школы ежегодно пополнять фонд учебной литературы.
В том же письме сообщается, что руководителям всех общеобразовательных учреждений МО РФ направлены указания о недопустимости приобретения учебников, учебной литературы за счет средств родителей обучающихся.
Системный анализ вышеуказанных норм права в их неразрывной связи между собой, а также с учетом обязательных для школы указаний вышестоящих органов образования Минобороны РФ позволяет суду прийти к выводу о том, что обязательность и бесплатность основного общего образования заключается в праве учащихся бесплатного доступа и пользованию в том числе учебными пособиям, атласам и рабочим тетрадям, которые, безусловно, должны находиться в библиотеке школы в достаточном количестве.
Письмом Министерства образования и науки РФ от 1 апреля 2005 г. № 03-417 "О Перечне учебного и компьютерного оборудования для оснащения общеобразовательных учреждений" при оснащении школ учебно-методическими комплектами, печатной продукцией, необходимыми для перехода школ на организацию процесса обучения в соответствии с требованиями образовательных стандартов рекомендовано использовать данный Перечень при решении вопросов оснащения общеобразовательных учреждений, а также для расчета нормативов финансирования обучающихся.
Так, согласно этих указаний, в библиотечном фонде школы должен находится полный комплект исходя из реальной наполняемости класса:
- по иностранному языку учебно-методические комплекты (учебники, рабочие тетради) по английскому, немецкому, французскому, испанскому языкам, рекомендованные или допущенные к использованию в учебном процессе, книги для чтения на иностранном языке, контрольно-измерительные материалы по языкам;
- по истории - рабочая тетрадь по истории России (XVI -XVIII вв.), атлас по Новейшей и современной истории России с комплектом контурных карт;
- по химии рабочие тетради для учащихся (приобретается - 1 экземпляр на 2-х учащихся в основной и старшей школе при базовом изучении предмета и 1 экземпляр на каждого ученика в профильных классах.

Приказом Министерства образования и науки РФ от 13 декабря 2007 г. N 349 "Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2008/2009 учебный год" в приложении № 1 утвержден федеральный перечень учебников, рекомендованных (допущенных) Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях, на 2008/2009 учебный год, из которого следует, что по предмету география контурные карты и атласы входят в комплект этого учебника.
На соновании изложеного суд приходит к выводу, что в условиях достаточного финансирования школы на пополнение библиотечного фонда и на организацию процесса обучения в соответствии с требованиями образовательных стандартов, у администрации школы имелись все возможности для обеспечения учеников, в том числе и детей истца в необходимом количестве атласами, контурными картами и рабочими тетрадями по тем предметам обучения, в отношении которых истцом были заявлены соответствующие требования.
Поскольку судом установлено, что до настоящего времени соответствующим перечнем рабочих тетрадей, атласов и контурных карт ученицы 7 и 9 классов А и В не обеспечены по вине администрации школы, суд признает отказ директора школы выдать детям истицы необходимые для обучения пособия незаконным, а иск находит подлежащим удовлетворению.
Согласно положениям ст. 212 ГПК РФ суд может по просьбе истца обратить к немедленному исполнению решение, если вследствие особых обстоятельств замедление его исполнения может привести к значительному ущербу для взыскателя или исполнение может оказаться невозможным, при этом вопрос о немедленном исполнении решения суда может быть рассмотрен одновременно с принятием решения суда.
Как пояснил в судебном заседании представитель истца, дети его супруги с начала учебного года не имеют возможности осваивать учебные задания из-за отсутствия рабочих тетрадей, атласов, контурных карт, что может привести к снижению уровня получаемого ими образования.
Данные обстоятельства суд считает очевидными и достаточными для обращения принятого решения к немедленному исполнению.
В силу ст. 98 ГПК РФ, понесенные К.й судебные расходы по уплате государственной пошлины в размере 100 рублей, подлежат взысканию со средней общеобразовательной школы № -- Министерства обороны РФ.
Руководствуясь ст. ст. 194 – 199, 212 ГПК РФ, военный суд, —

Р Е Ш И Л:

Иск -------------- к директору средней общеобразовательной школе № -- Минобороны РФ об оспаривании ее действий, связанных нарушением права на бесплатное образование и отказом выдать детям истца рабочие тетради, атласы и контурные карты, - удовлетворить.
Обязать директора средней общеобразовательной школы № -- Министерства обороны РФ выдать ученицам 7 и 9 классов А и В рабочие тетради, атласы и контурные карты согласно требованиям образовательных стандартов.
Решение суд обратить к немедленному исполнению.
Взыскать со средней общеобразовательной школы № -- Минобороны РФ в пользу К. судебные расходы по уплате государственной пошлины по делу в размере 100 (ста) рублей.
Решение может быть обжаловано и опротестовано в кассационном порядке в -- окружной военный суд через -- гарнизонный военный суд в десятидневный срок.
Председательствующий:

Лето, каникулы, в теме затишье...

у меня забрали телефон. сидел себе , никому не мешал , все давно уже сделал. она подошла и забрала у меня телефон. кто прав?

может ли учитель отобрать телефон на перемене?
на уроке-то он у меня выключен!!

ученик писал(а):

у меня забрали телефон. сидел себе , никому не мешал , все давно уже сделал. она подошла и забрала у меня телефон. кто прав?

аноним писал(а):

может ли учитель отобрать телефон на перемене? на уроке-то он у меня выключен!!

Телефон -это Ваша частная собственность - это по сути, всё равно, что у Вас на улице его забрали. Так что, учитель обязан Вам вернуть отобранные вещи. Если нет, то либо самостоятельно, лучше с родителями, жалуйтесь директору, если не поможет, то разузнайте какая организация контролирует соблюдение прав ребенка в Вашей школе.

Если будут игнорировать Ваши жалобы, то -в суд, хотя до этого доводить вряд ли будут.

Ни при каких обстоятельствах учитель не вправе забирать у вас вещи, принадлежащие вам по праву собственности, если только Вы добровольно без принуждения не согласились ему их отдать. То есть, если Вы не согласились с тем, что Ваш сотовый телефон до конца урока полежит выключенным в столе учителя, то попытка отобрать его или получить путем угроз и запугивания может квалифицироваться как грабеж с применением насилия психологического или (и) физического. Учитель в этой ситуации, если вам неоднократно зделал замечание и Вы не реагируете , имеет право отвести Вас к директору, или вызвать в школу родителей но не забирать телефон

Здрасте всем! Я семиклассник и у меня вопрос ,я с друзьями играл в теннисный мячик на переменке в школьном коридоре,просто пинали из стороны в сторону,прозвенел звонок,мы прекратили играть,но вдруг вышел учитель и забрал его у меня сказав мне,что никогда его не отдаст,права ли она?Мне конечно хочется чтобы она порвала себе нос и тыкала туда пистолетом )))Извините за те ошибки,которые я допустил ! Может эта история покажется вам глупой ,но все же

Последний раз редактировалось: Человек (19-04-2010, 19:37), всего редактировалось 1 раз

И еще меня очень сильно задела ее фраза,что (ОНА МОЖЕТ ДЕЛАТЬ ВСЕ ЧТО ЕЙ ВЗДУМАЕТСЯ)

Да учителя-беспредельщики они везде. С другой стороны, ученики-беспредельщики, которые с пятого раза не понимают. что рекриация - не спортзал - гораздо распространённее.

Имеет право забирать на время урока, если ваш ребенок не реагирует на просьбы учителя его убрать или выключить. Если бы в семьях воспитывали как раньше,что учитель всегда прав,а не перемывали кости за ужином учительнице,то таких бы тем в форуме не было, ребенок понимает,что в любой ситуации,даже когда он не прав,вы встанете на его сторону. А зачастую дети преподносят ситуацию не в том виде,как оно было на самом деле.

И что вы врёте что учебники меняют по 3раза за год йа 6лет учусь вот 4раза всео учебники покупали и то не все всего по 700руб потом как в 4 класс пошёл выдали 5й тоже 6й тока математику и атлас за 300руб (вместе)купили .
Что косаеться телефонов по закону права отобрать не имеют сколько учился ни разу ни у кого не отбирали не знаю может нужно просто правильно выбирать школу а не ныть о жестоких условиях в школе.
зы:учусь в простой гос школе.
зы2:на уроках разрешают только время смотреть ну играть можно крайне редко.